Neurorehabilitation Erasmus+ blended intensive courses (BIP)

Neurorehabilitation Erasmus+ blended intensive courses (BIP)

Fyzioterapie hraje nezastupitelnou roli v léčbě neurologických onemocnění. Kvalitní vzdělávání fyzioterapeutů může zásadně přispět ke zlepšení péče a následně i ke zvyšování kvality života lidí s neurologickými diagnózami. K dosažení tohoto cíle je nezbytné hledat efektivní a inovativní vzdělávací přístupy.

Jedním z nichje Blended Intensive Programme (BIP) – týdenní mezinárodní kurz doplněný virtuálními aktivitami, realizovaný ve spolupráci minimálně tří univerzit. Zapojené instituce zajistí odborné přednášky kliniků a výzkumníků se specializací na neurorehabilitaci a přinesou do výuky fyzioterapie nové poznatky a moderní terapeutické metody. Program zároveň umožní studentům mezinárodní spolupráci, rozvoj jazykových dovedností a posílení interkulturních kompetencí.

Aktivní zapojení studentů do mezinárodních týmů podpoří jejich komunikační schopnosti a dovednosti v prezentaci odborných témat. Studenti budou rozděleni do šesti mezinárodních skupin, z nichž každá připraví a prezentuje odbornou přednášku a článek na témata, jako jsou rehabilitace po cévní mozkové příhodě, roztroušená skleróza, Parkinsonova nemoc, dětská neurologie, rehabilitace po poranění míchy, virtuální realita a robotika v neurorehabilitaci. Součástí programu budou také návštěvy specializovaných klinických pracovišť zaměřených na neurologickou péči.

Projekt navazuje na úspěšnou předchozí spolupráci. První BIP se uskutečnil v Kuopiu, druhý v Praze a třetí v Lamii. Dosud poslední BIP zaměřený na neurorehabilitaci proběhl ve dnech 13.–17. května 2024 na 3. lékařské fakultě Univerzity Karlovy pod vedením prof. PhDr. Kamily Řasové, Ph.D., za účasti 36 studentů a akademických pracovníků z Univerzity Karlovy, Univerzity v Kuopiu (Finsko), Univerzity v Thesálii (Řecko) a Izmir Bakircay University (Turecko).

Cílem projektu je zkvalitnění vzdělávání ve fyzioterapii v oblasti neurologické rehabilitace prostřednictvím propojení klinických a vědeckých zkušeností mezinárodních odborníků. Dalšími cíli jsou rozvoj jazykových, komunikačních a prezentačních dovedností studentů, posílení multidisciplinární a mezinárodní spolupráce, získání praktických klinických zkušeností a implementace inovativních neurorehabilitačních metod do studijních programů všech zapojených univerzit.

BIP in neurorehabilitation 2026

V letošním roce BIP organizuje 3. lékařská fakulta Univerzity Karlovy a účastní se jej Univerzita v Miláně (Itálie), Univerzita v Leirii (Portugalsko) a Univerzita v Thesálii (Řecko).

Virtuální část (20. září 2026)

Hlavním cílem úvodního virtuálního setkání je představení kurzu BIP, vzájemné seznámení účastníků, představení programu a zadání přípravných úkolů. Po tomto setkání získají studenti přístup k platformě Moodle, kde budou plnit individuální i skupinové úkoly jako přípravu na prezenční část.

Prezenční část (12.–16. října 2026)

Během intenzivního týdne v Praze se studenti budou věnovat fyzioterapii v neurologii z různých perspektiv. V mezinárodních skupinách budou zpracovávat následující témata:

fyzioterapie po cévní mozkové příhodě,

rehabilitace u roztroušené sklerózy,

Parkinsonova nemoc,

dětská neurologická fyzioterapie,

rehabilitace po poranění míchy,

virtuální realita a robotika v neurorehabilitaci.

Odborníci z jednotlivých oblastí povedou specializované přednášky a praktické workshopy. Studenti navštíví klinická pracoviště, kde se seznámí s fyzioterapeutickou praxí u neurologických diagnóz, a získají přehled o aktuálních vědeckých projektech v oblasti neurorehabilitace.

Na závěr týdne studenti představí výstupy své skupinové práce (prezentace a odborný článek). Součástí programu budou i společenské aktivity (např. společná večeře, návštěva divadla, sportovní aktivity) podporující networking a mezinárodní spolupráci.

Po ukončení prezenční části proběhnou další virtuální setkání zaměřená na sběr zpětné vazby, hodnocení studentských výstupů a finalizaci výsledků projektu.

Očekávané výstupy

zapojení studentů bakalářského, magisterského i doktorského studia s podporou výměny akademických a klinických zkušeností,

udělení 3 ECTS (certifikát) využitelných ve studijním plánu nebo profesním portfoliu,

vytvoření vzdělávací online platformy obsahující odborné i studentské přednášky, dokumentaci společenských aktivit a studentské práce,

sběr a analýza studentské zpětné vazby prostřednictvím online dotazníku,

společná odborná publikace připravená účastníky programu,

posílení mezinárodních partnerství v oblasti neurologické fyzioterapie,

vznik nových výzkumných projektů,

tvorba nových vzdělávacích modulů a studijních programů.

In the current year, the BIP is organised by the Third Faculty of Medicine, Charles University, with the participation of the University of Milan (Italy), the University of Leiria (Portugal), and the University of Thessaly (Greece).

Virtual Component (September 2026):
The main aim of the virtual meeting is to introduce the BIP course, allow participants to meet each other, outline the upcoming programme, and assign preparatory tasks. After the virtual session, students will gain access to the Moodle platform, where they will complete individual and group assignments prior to the physical meeting.

Physical Component (12–16 October 2026):
During the on-site week, students will study neurological physiotherapy from multiple perspectives. They will work in international groups on the following topics:

·       physiotherapy after stroke,

·       multiple sclerosis rehabilitation,

·       Parkinson’s disease,

·       pediatric neurological physiotherapy,

·       rehabilitation after spinal cord injury,

·       virtual reality and robotics in neurorehabilitation.

Experts from each field will deliver specialized lectures and workshops. Students will visit clinical departments to observe physiotherapy practice in neurological diagnosis groups. They will also become familiar with current scientific projects in neurorehabilitation.

At the end of the week, students will present their group projects (presentation + article). Several social activities (e.g., group dinner, theatre visit, sports activities) will be organized to support networking and international collaboration.

Following the physical component, additional virtual meetings will take place to collect feedback, evaluate student work, and finalize outputs.

 

Expected Outcomes

·       Participation of bachelor’s, master’s, and doctoral students—facilitating exchange of academic and clinical perspectives.

·       Awarding of 3 ECTS (certificate) that students may use within their study plan or professional portfolio.

·       Creation of an educational online platform including expert and student lectures, social activity documentation, and student papers.

·       Student feedback gathered through an online questionnaire and subsequent analysis.

·       Joint publication prepared by programme participants.

·       Strengthened international partnerships in neurological physiotherapy.

·       Development of new research projects.

·       Creation of new educational modules and programmes.

13. 5. - 17. 5. 2024 proběhla v Praze akce, která byla zařazena do celoživotního vzdělávání s garancí UNIFY ČR

Program akce nalezente zde: Program

Akci bylo uděleno souhlasné stanovisko k zařazení akce do celoživotního vzdělávání s garancí UNIFY ČR

a bylo jí přiděleno 16 kreditních bodů /CEU/ dle interního předpisu UNIFY ČR. Účastníci dostanou certifikát.

Poděkování

31.3. - 4.4. 202 proběhl BIP in Lamia

31.3. - 4.4. 2025 proběhl BIP workshop věnovaný neurorehabilitaci na Univerzitě Thessali, podrobnosti viz https://physio.uth.gr/en/bip_neuro/

https://www.savonia.fi/en/articles/neurological-rehabilitation-blended-intensive-program-in-lamia-greece/

Aquaterapie, něco jednoduché, co dokáže pomoci!

BIP in paediatrics